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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'analyse des lettres des soldats de guerre 1914-1918.Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'analyse des lettres des soldats de la guerre 1914-1918.Article : texte imprimé
Présentation de quatre romans de science-fiction pour la jeunesse : "Le monde d'en haut", de Xavier Laurent Petit, "Le voyageur perdu" de Jean-Marc Ligny, "Sa majesté des clones" de Jean-Pierre Hubert et "Les soleils de Bali" de Danielle Martin[...]Article : texte imprimé
Présentation du livre et d'un questionnaire de lecture.Article : texte imprimé
Questionnaire de lecture pour préparer les élèves de 3è à la classe de seconde.Article : texte imprimé
Dominique Willé, Auteur ; Jean-Charles Ambroise, Auteur |Cette séquence qui étudie le roman de Louis Guilloux permet d'aborder l'histoire politique et sociable de la Belle Epoque à travers la vie d'une famille de militants socialistes bretons.Article : texte imprimé
Lecture cursive du roman de Catherine Cuenca "La marraine de guerre" qui mêle récit et lettres et a pour toile de fond la guerre 1914-1918.Article : texte imprimé
Pistes de travail pour aborder les notions de biographie et d'autobiographie à partir du livre sur Brigitte Smadja dans la collection "mon écrivain préféré" (l'école des loisirs).Article : texte imprimé
L'histoire du droit de la citoyenneté permet d'expliquer les enjeux du code de la nationalité.Article : texte imprimé
Retour sur l'attentat du 11 septembre 2001 avec la lecture cursive du roman de J.J. Greif, "Nine Eleven". Extraits d'un témoignage de lycéen recueilli à New York par J.J.Greif en mai 2002.Article : texte imprimé
Etude d'Internet sous l'angle de la mondialisation des échanges : répartition des utilisateurs, inégalités dans le monde, enjeux culturels et économiques.Article : texte imprimé
Cette séquence de travail à mener en français et en latin fait appel à la recherche documentaire et à l'étude de textes latins et français ainsi qu'à l'analyse de l'image.Article : texte imprimé
Préparation au CAPES interne de lettres ; exploitation didactique de textes qui permettent l'étude de la poésie lyrique en 3è, sous la forme d'une séquence incluant une séance d'étude de la langue.Article : texte imprimé
Présentation d'une séquence de travail sur un groupement de textes de poésie lyrique et engagée dans le cadre d'une préparation au CAPES interne de lettres.Article : texte imprimé
Analyse de poèmes engagés.