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Documents disponibles dans cette catégorie (49)
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Article : texte imprimé
Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Etude d'une pièce de théâtre issue du répertoire contemporain anglais. Découverte des codes de présentation du texte de théâtre.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Suite de l'étude de la pièce de théâtre Fairytaleheart de Philip Ridley.![]()
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Analyse des procédés littéraires d'un livre pour la jeunesse qui se passe en Amérique au temps des pionniers. Questionnaire de lecture. Approfondissement du sujet par des recherches documentaires.![]()
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Séquence de travail ayant pour objectif de faire découvrir le genre théâtral de la farce et de rendre les élèves capables de rédiger un court dialogue.![]()
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Pierre Martin, Auteur |Choix de textes courts, essentiellement littéraires qui permettent d'aborder d'une manière pluridisciplinaire la guerre 1914-1918 et de préciser le statut du texte littéraire par rapport au document historique.![]()
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Présentation et analyse du roman de Robert Cormier "Les héros" ayant pour thème la seconde guerre mondiale. Questionnaire de lecture.![]()
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Analyse du roman de Stevenson : "L'île au trésor" accompagnée d'activités pédagogiques autour de l'oeuvre.![]()
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Suite de l'étude du roman de R.L Stevenson "L'île au trésor".![]()
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Anne Vautravers, Auteur |Analyse d'images et de textes publicitaires qui permettent d'en faire une lecture critique. Introduction au travail sur l'argumentation.![]()
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Patricia Fize, Auteur ; Claude Gapaillard, Auteur |Séquence de travail pour les sixièmes sur le journal intime à partir de l'étude du roman d'Anne Fine qui est construit sur ce modèle. Propositions de travaux d'écriture.![]()
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Marie-Claire Jahier, Auteur ; Bernard Jahier, Auteur |Séquence de travail sur le livre de Jules Verne : "Michel Strogoff".![]()
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Plan de la séquence qui vise à l'analyse de deux nouvelles : "Sous les néfliers" de Christian Querré et "Les hommes" de Gabriel Deblander.![]()
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Yves Lucas, Auteur |Etude de la nouvelle de Christian Querré "Sous les néfliers". Mise en évidence du cadre énonciatif.![]()
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Suite de la séquence sur l'étude de nouvelles du point de vue de l'énonciation.![]()
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Etude détaillée du conte qui introduit les outils de l'analyse du texte narratif et la notion du merveilleux.